Ma façon de choisir une méthode d'enseignement est simple: si la méthode fonctionne et donne un résultat durable, je l'utilise, s’il n'y a pas de résultat, cette méthode, si formidable qu’elle puisse paraître, ne s’attarde pas dans ma pédagogie. Je préfère trois méthodes principales d’enseignement de l’anglais: la méthode communicative, la méthode de projets et l'approche de trainings. J'ai essayé de les décrire en détail ci-dessous.

La méthode communicative. La méthode communicative est fondée sur les principes suivants:
• L'objectif principal de chaque leçon est la communication (orale ou écrite), par conséquent, tout ce que vous apprenez en classe est mis en pratique à l’oral ou par écrit;
• Tous les cours se déroulent en anglais;
• En classe, l’enseignant ne parle presque pas pour laisser les étudiants pratiquer l'anglais. Le temps de parole des étudiants couvre environ 70%  de la leçon, alors que celui de l’enseignant n’est que de 30%. Après tout, vous venez non pas pour écouter la radio ou regarder le spectacle, mais pour apprendre à parler. Ceci peut être réalisé à condition que ce soit vous qui pratiquez et non pas votre professeur.
Si vous voulez commencer à parler anglais et améliorer votre compréhension orale, la méthode communicative permet d'atteindre ce but beaucoup plus rapidement que d'autres méthodes traditionnelles d'apprentissage.

La méthode de projets. C’est l’une des méthodes les plus populaires utilisées actuellement dans les écoles secondaires aux États-Unis, en Europe et dans de nombreuses écoles privées et expérimentales dans le monde. Il s’agit de mettre en pratique le contenu appris. Supposons que le thème de votre leçon est le premier contact par mail avec un fournisseur. Comment on peut apprendre de le faire? Le seul moyen est de rédiger quelques  mails, d’analyser les erreurs et de mémoriser les expressions utilisées dans la correspondance des affaires. Dans ce but, chaque étudiant ou groupe d'étudiants obtient la consigne d’apprendre le modèle de la lettre d’appel à l'entreprise, on travaille avec des mots nouveaux indispensables pour une rédaction réussie, et après, on écrit une lettre à une société (l’enseignant vous fournira l’information détaillée sur la société). En conséquence, vous obtenez un produit achevé, une lettre écrite selon les règles de la correspondance des affaires en anglais. L’avantage de la méthode de projets est que vous effectuez les mêmes tâches que dans la vie réelle. En plus, l'apprentissage de la langue devient plus efficace qu’avec d’autres méthodes.

L'approche de trainings. Si vous avez déjà assisté aux trainings, vous savez ce que c'est. En classe, vous apprenez un peu de théorie que vous mettez en pratique, ensuite, vous découvrez encore un peu de nouvelle information que vous appliquez par la suite. Le principe essentiel du training est non pas de se faire servir sur un plateau d’argent, mais de creuser par vous-même. En d'autres termes,  vous participez activement au processus de votre apprentissage. Cette participation active offre un bien meilleur niveau de l’assimilation de nouveaux acquis et permet de les consolider pendant la partie pratique. C'est pourquoi j'utilise cette approche dans l'enseignement.

A quoi ressemblent mes cours d'anglais?

La méthode, c’est sans doute important. Mais comment se déroulent mes cours d'anglais? Nous allons le voir en détails.

1. Votre implication dans l'apprentissage. J'entends par là non seulement votre participation active en classe (discussion de sujets proposés, assimilation de nouvelles connaissances et leur mise en pratique en classe), mais aussi un travail assidu individuel, pour que le temps consacré à l’étude vous amène au but fixé. Si vous décidez de passer un niveau d'anglais, vous n’aurez que six mois pour le faire, et si vous ne vous appliquez pas pendant cette période, vous ne ferez que gaspiller votre temps et votre argent.

2. Devoirs. Je fais de mon mieux pour vous aider à réussir dans l’apprentissage de l'anglais, si bien qu’à chaque cours, vous recevrez des devoirs soigneusement sélectionnés qui vous permettront d’assimiler le contenu abordé en classe ou de vous préparer pour la prochaine leçon. Il est obligatoire de faire ces devoirs, ce qui vous permettra d’aborder des thèmes nouveaux après avoir assimilé les précédents. D’ailleurs, la particularité des devoirs que je vous fais faire (sauf ceux qui exigent une approche créative) est que vous pouvez toujours les vérifier à la maison. Pourquoi c’est important? Est-ce que vous voulez passer 20 à 30 minutes à vérifier les devoirs en classe au lieu de pratiquer la langue et de les vérifier vous-mêmes en 5 minutes? En outre, l'auto-évaluation vous permettra de contrôler l’acquisition du thème et d’analyser tranquillement les erreurs. Après, s’il vous reste encore des questions sur les devoirs, vous pourrez en discuter avec moi en classe. Croyez-moi, cela prendra beaucoup moins de temps que de vérifier tous les devoirs en classe.

3. La compréhension orale, c’est la perception de l'anglais à l'écoute. Puisque la communication est mutuelle, c'est l’une des compétences essentielles, vous devez donc comprendre ce que votre interlocuteur vous dit. A chaque leçon, vous allez certainement écouter des dialogues, des textes, des émissions radio et regarder des extraits des films, des séries télévisées, etc. Grâce à cette stratégie votre compréhension orale va s’améliorer progressivement.

4. Apprendre des mots nouveaux. Imaginez une situation où vous voulez dire quelque chose, mais il vous manque de vocabulaire. Malheureusement, cela arrive souvent en anglais. Pour ne pas avoir de difficultés pareilles, je vais vous préparer des listes de mots dont vous aurez besoin pour discuter d’un thème. Vous allez obtenir la liste des mots nouveaux avant d’aborder un thème, pour que vous puissiez vous y familiariser et apprendre la plupart de ces mots et d’expressions à l'avance, avant la leçon. Non seulement cette approche est justifiée, elle permet aussi d'accélérer considérablement le processus d'apprentissage. En revanche, en classe vous aurez affaire aux dictées de mots (un procédé simple mais efficace pour une meilleure mémorisation de mots), des jeux de mots et leur mise en pratique (puisque c’est le but de l’apprentissage).

5. Lecture. En classe, vous allez le plus souvent lire silencieusement, c’est ainsi qu’on le fait dans la vie réelle. Cependant, il est parfois utile de lire à haute voix en cours d’anglais. Pourquoi? Le seul but est de travailler la prononciation et l'intonation.

6. Prononciation. Pour commencer, on va voir ce que c’est que la prononciation. Pour la plupart des gens, c’est la prononciation des sons anglais. Mais la prononciation  comprend également l'intonation, ce qui est souvent essentiel à la compréhension de votre interlocuteur. Pourquoi avez-vous besoin d’une prononciation correcte? Tout d’abord, pour prononcer correctement les mots et être clair face à votre interlocuteur. Ensuite, pour comprendre la conversation. Et puis, pour exprimer vos émotions en anglais avec une intonation appropriée. D’ ailleurs, un fait intéressant à signaler: à partie orale de l'examen IELTS, l’examinateur a droit de baisser votre note de 25% pour la mauvaise prononciation.

7. Rédaction. Si vous avez déjà dû rédiger une composition, même en langue maternelle, vous vous souvenez probablement que vous deviez mettre beaucoup de temps pour arriver à écrire au moins quelque chose. C'est pourquoi le travail de rédaction vous sera proposé en tant que devoir. D'un côté, vous pouvez très bien le faire à la maison. Dans une atmosphère détendue, sans hâte vous arriverez beaucoup mieux et plus vite à rédiger un petit essai, un mail ou une carte postale à un ami. De l’autre, nos leçons ne sont pas "en caoutchouc", elles ont des limites de temps. Bien sûr, si vous voulez faire de la rédaction plutôt que parler en classe, je vous préparerai des activités appropriées. Mais si votre but est de parler couramment anglais, faites confiance à mon expérience et optez pour la rédaction à la maison. Cela ne signifie pas l’absence totale des activités écrites. Non, mais elles ne seront pas longues. En classe, on fait également des dictées, des tests et de petites exercices écrits qui ne demandent pas beaucoup de temps. Par ailleurs, si vous vous préparez à un examen international et suivez aussi une formation en correspondance des affaires, les activités écrites feront partie intégrante de la leçon.

8. Grammaire. La communication sans la grammaire ressemble en quelque sorte à la lecture du dictionnaire à haute voix. Vous pouvez connaître des milliers de mots anglais, mais sans les connaissances de la grammaire la communication sera impossible, parce que c'est la grammaire qui explique comment réunir tous ces mots en une phrase. Pourtant, même si cela peut paraître étrange, la grammaire n’est pas la partie essentielle de la leçon, les explications ne dureront pas la moitié de la leçon. La théorie est toujours expliquée brièvement en  langage très simple, sans termes sophistiqués (si leur emploi peut être évité), puis vous passez à la pratique pour apprendre à employer un point de grammaire sans réfléchir longuement, souvent sous forme de jeu ou des dialogues. L'apprentissage des mots et de la grammaire, c’est une étape préparatoire de la communication. Vous allez souvent obtenir des exercices de grammaire ayant pour but de fixer à la maison les points étudiés.

9. Communication. Le fil conducteur de mes cours d'anglais, c’est la communication. En effet, on ne peut apprendre à parler qu’en parlant, c’est pourquoi l’apprentissage des mots et de la grammaire, ainsi que le travail de la compréhension orale et la lecture des documents différents, c’est une base pour le développement de la production orale ou écrite. Tous les exercices que je vais vous donner, visent le développement de votre production orale et prévoient la préparation des phrases et des exposés, des dialogues en binôme et des discussions sur un thème. La mise en pratique orale montre ce que vous avez appris en cours d’anglais. En plus, la conversation  c'est ce que vous pouvez faire à seule condition d’avoir un interlocuteur. En  sachant que vous n'avez pas beaucoup de temps à communiquer en dehors des cours, mes leçons seront majoritairement consacrées  à la production orale.
Maintenant, vous connaissez la méthode  que je pratique pour enseigner l’anglais. Vous n’avez qu’à la tester en personne en cours d'essai gratuit et à vous assurez qu’elle fonctionne vraiment et donne des résultats.

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• Commencez à apprendre l’anglais au moment qui vous convient après le cours d’essai et le paiement.

Bonne chance dans vos études!